A Secretaria de Educação de Alagoinhas (Seduc) realiza, até o próximo dia 11 de março, na Faculdade Santíssimo, a formação pedagógica dos professores do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. A ação, que objetiva promover a qualificação e valorização profissional, faz parte do Programa Aprendeaê Alagoinhas.
Focando no direito à alfabetização na idade certa e na implementação de estratégias de recomposição das aprendizagens, garantindo que o fluxo escolar seja fortalecido em Alagoinhas, a iniciativa vem sendo realizada com os formadores do Educar Pra Valer, em parceria com os educadores do Aprendeaê Alagoinhas. Todos os professores recebem os módulos de Português e Matemática do 1º e 2º bimestres do Aprendeaê Alagoinhas.
Formador de matemática, Cleiton Rodrigues Bento, enalteceu o papel dessa formação para o cotidiano dos professores. “A principal contribuição é qualificar e aperfeiçoar o professor de forma mais lúdica, fazendo com que ele viva a busca de fazer pedagógico dele. Nesse sentido, trazemos possíveis estratégias, possíveis ações e vivências para que eles possam estar se adaptando e levando para a sua realidade, que é a sala de aula”, contou.
Professora há quase 40 anos, Adalira Santana Santo, da Escola Municipal Eurico Veríssimo, que atua hoje com as turmas do 1º e 2º ano, reconheceu o impacto da formação pedagógica proposta pela Seduc. “Existe sempre o aprender. O professor, na verdade, está sempre num processo de aprendizagem. Quando a gente entra na sala de aula, a gente olha para aqueles rostinhos e a gente entende que é responsável para que eles possam chegar aonde, de fato, precisam chegar. A formação contribui para diversas experiências, situações inovadoras e desafiadoras e traz para nós, enquanto professores, o desafio de nos desafiarmos”, pontuou.
A secretária de Educação, Rita Bastos, definiu o momento como o início de um ciclo formativo, de fundamental importância para o município. “Essa formação marca a consolidação das nossas políticas de alfabetização e recomposição de aprendizagem. Nosso objetivo é instrumentalizar os professores com as melhores estratégias pedagógicas, garantindo que o progresso que planejamos chegue de forma efetiva ao chão da escola e se transforme em resultados reais para a educação municipal”, concluiu a secretária.
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