A Secretaria Municipal de Educação (Smed) realizou uma formação para 30 estagiários que atuam na Rede Municipal de ensino através do projeto Alfabetização em Foco. A atividade que ocorreu no Centro Municipal de Formação Educacional Prof. Raymundo Vianna teve como temaa recomposição das aprendizagens.
Durante a formação, os estagiários foram divididos em dois grupos. Eles receberam conteúdos teóricos sobre a base da alfabetização, tratando especificamente sobre consciência fonológica e os níveis de escrita, além dematerial com sugestões de atividades.
Por meio do projeto Alfabetização em Foco, os estagiários atendem os alunos do 3º ao 5º ano, dos Anos Iniciais, que não desenvolveram plenamente o processo de alfabetização.
A coordenadora do Núcleo Pedagógico dos Anos Iniciais, Cléia Geane Oliveira Lopes, explicou que o projeto integra a rede municipal desde 2022 e que as iniciativas formativas buscam capacitar os estagiários. “Oferecemos a formação teórica e, em seguida, partimos para as atividades práticas”, detalha a coordenadora.
Formadora dos Anos Iniciais, Lara Nery Prates, destacou que o projeto veio para atender às necessidades dos alunos após o período pandêmico. “Nós percebemos que até hoje alguns alunos têm a necessidade desse acompanhamento mais próximo. Então, aí entra a participação do estagiário, porque ele atende um número de crianças bem menor do que o professor em sala de aula, então ele consegue ir realmente no ponto de dificuldade daquele aluno, seja na leitura ou seja na escrita”.
Formação que transforma
A estagiária da Escola Municipal Dr. Raimundo Bahia da Nova, Daniela Santos, ressaltou o caráter formador da ação. “É importante este momento porque a gente está aprendendo a lidar com os alunos, então as coordenadoras nos orientam como agir dentro da escola e saber qual é o nosso papel ali, então para mim é um aprendizado muito grande estar aqui hoje”, disse.
Já a estagiária Andreia Sousa, da Escola Municipal Euclides da Cunha, localizada no distrito de São Sebastião, gostou de participar da formação e destacou o impacto do projeto na vida dos alunos. “Para mim, é um privilégio estar aqui. Há cerca de um ano que eu participo deste projeto no foco da alfabetização dos alunos dos Anos Iniciais e já percebo uma diferença muito grande na evolução deles”.
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