A Secretaria Municipal de Educação (Smed), em parceria com o Instituto Federal da Bahia (Ifba) promoveu ontem (5), um workshop de produção audiovisual para os professores de artes das escolas municipais de Vitória da Conquista. O objetivo é capacitar a equipe escolar para a produção dos materiais que vão integrar a 15ª edição do Curta 5, festival estudantil de curtas coordenado pelo Ifba.
Historicamente desenvolvido com alunos do ensino médio, a novidade deste ano é a participação dos alunos do 4º ano da Escola Municipal Prof.ª Iza Medeiros no projeto.
A oficina faz parte do cronograma de preparação para as gravações dos vídeos, marcadas para acontecer neste mês de maio, a partir de roteiros produzidos pelos próprios estudantes.
Segundo o coordenador da área de linguagens da Smed, Lucas Tavares, o projeto proporciona que os alunos assumam o protagonismo por meio das artes. “Possibilitamos ao aluno externar a criatividade e a competência de leitura de mundo, levando o processo de aprendizagem para além da sala de aula”.
Além de abordar detalhes sobre o festival, o workshop também serviu para ampliar o conhecimento dos professores. “Às vezes, em sala de aula, a gente fica muito preso apenas nas artes visuais e no teatro e a produção audiovisual acaba sendo esquecida. Então, processos de formação como esse contribuem e dão força para a gente desenvolver esse trabalho com os nossos alunos”, afirmou o professor Fábio Rocha, da Escola Municipal Lycia Pedral.
A professora Sara Queiroz, da Escola Municipal Maria Rogaciana da Silva, também participou da capacitação. “A partir dessa formação, a gente tem uma visão mais clara de como inserir o audiovisual no dia a dia dos nossos alunos”.
O coordenador do Curta 5, o professor Benival Júnior, ressaltou a importância da parceria com o município. “Estamos compartilhando um pouco da nossa experiência, explicando como esse vídeo deve ser estruturado. Nosso objetivo é que os professores se interessem ainda mais pelo projeto, que aperfeiçoem esse trabalho e incentivem a produção audiovisual nas escolas municipais”.
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